IL Progetto curriculare PTOF e-TWINNING “DIGITAL LEARNING TEAM” ottiene l’ambito certificato “QUALITY LABEL" dall’Agenzia Nazionale ERASMUS+

Durante l’anno scolastico 2016/2017 l’IISS “A RIGHI” ha partecipato al progetto europeo di gemellaggio elettronico E- TWINNING “DIGITAL LEARNING TEAM” che ha coinvolto le classi 1GI- 1LM- 2GI – 3B MECCANICA e singoli allievi del triennio dell’Istituto tecnico della specializzazione Aeronautica ed Informatica . Il progetto ha previsto numerose attività di dialogo interculturale tra le scuole europee partecipanti su tematiche di interesse generale, di cittadinanza attiva e educazione ambientale con l’obiettivo principale di potenziare le competenze trasversali degli allievi coinvolti tra le quali competenze chiave di cittadinanza" (local and global citizenship, , personal and social responsibility and cultural awareness") e abilità trasversali quali "creativity and innovation, critical thinking, problem-solving, decision making and in particolare le digital skills"( didattica digitale ). Tutte le attività sono state svolte in lingua inglese al fine di potenziare le competenze linguistiche degli allievi anche in chiave interculturale. Nell’ambito del progetto gli studenti hanno utilizzato free digital tools quali SCRATCH, ANIMOTO, ISSUE, KAHOOT, ed altre applicazioni digitali per la didattica per preparare mappe concettuali, presentazioni, e-books, poster , video e glossario termini scientifici in lingua inglese. In particolare Giovanni Natale della attuale 5AI Informatica ha realizzato il video della scuola , gli allievi componenti l’attuale 4AM e 4BM , provenienti dalla ex 3BM hanno curato il video di presentazione di Taranto, con l’ausilio del tecnico di laboratorio Francesco Santovito ,che ha affiancato la prof.ssa Maria Luisa Cusumano nella preparazione dei materiali, della video conferenza realizzata con una scuola partner europea e la classe 3BM. Inoltre numerosi allievi delle classi 2GI , 2LM e 3BM hanno partecipato alla competizione E-TWINNING europea “ CREATIVE MARATHON” ottenendo il certificato e-Twinning europeo,. Le short stories sono state raccolte in un libro digitale realizzato dall’alunno Lorenzo Pecoraro dell’attuale 5AI Informatica. Gli allievi delle classi del biennio hanno usato SCRATCH , creato e usato games e quiz con KAHOOT, realizzato poster per la giornata mondiale contro il cyberbulling. , presentato le abitudini di vita ed alimentari Italiane con scambio di doni e lettere per il Natale con gli studenti delle altre scuole europee. Nel mese di Aprile 2017 il progetto si è aperto all’intero istituto con la realizzazione di workshops CLIL con esperto madrelingua inglese sulle energie alternative , ambiente , ecosistemi, comportamento ecofriendly in raccordo col progetto ECODIDATTICA . La web page del progetto, visionabile nella sezione progetti del sito dell’Istituto, è stata creata dall’allievo Francesco Grecucci dell’attuale V BI di Informatica al quale va un plauso speciale . Per la qualità progettuale e la rilevanza dei materiali prodotti il progetto ha ricevuto l’ambito riconoscimento nazionale e- Twinning “ QUALITY LABEL”. Il Quality Label viene conferito ad insegnanti e scuole che presentano progetti di eccellente qualità Il certificato attesta che il progetto ha raggiunto un preciso standard nazionale ed europeo. Questo il commento dell’Agenzia nazionale ERASMUS +:

Cara Marialuisa Cusumano (IISS "A. Righi"),

Congratulazioni! Hai appena ricevuto il Certificato di qualità per il progetto Digital Learning Team.

Digital Learning Team è un buon progetto, ben pianificato e che ha visto il coinvolgimento attivo dei partner italiani. Il TS è ben organizzato e ricco di materiali. Le risorse prodotte possono essere di aiuto anche per altre scuole.

L’IISS “ Augusto Righi” avrà il riconoscimento di E-TWINNING SCHOOL e il progetto è candidato ai premi Nazionali ed Europei messi in palio dall’Agenzia Europea Erasmus + . Si ringrazia particolarmente il Dirigente Scolastico, PROF. Cosimo Damiano MALVANI per il supporto al progetto.

La docente referente del progetto 
Prof.ssa Maria Luisa Cusumano

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