Descrizione progetto: Ristrutturazione di un locale già esistente rispristinando utenze e servizi. dotazione di attrezzature per la pratica delle attività sportive e per la didattica curriculare tra cui una parete attrezzata per l'arrampicata, una superficie in tatami, piccoli e grandi attrezzi, strumentazioni tecnologiche per l'approccio scientifico alle attività pratiche. Il progetto prevede l'installazione delle seguenti strutture: 
- Attrezzature per attività ludico-motorie e fisiche;
- Attrezzature per le discipline di badminton, pallavolo, tennis tavolo, pallacanestro, calcio a 5, baseball, softball, atletica leggera, ginnastica artistica e sport di combattimento.
- Strumenti di misura per la valutazione della prestazione motoria e per le esercitazioni in respirazione cardio-polmonare.

Obiettivi specifici e risultati attesi: Gli obiettivi in sintesi sono: innovazione tecnologica e infrastrutturale; concezione laboratoriale degli spazi e delle attrezzature; apprendimento delle competenza chiave specifiche. l'adeguamento di tipo edilizio degli spazi è funzionale allo svolgimento delle attività motorie e sportive, per il Liceo e per il Tecnico. Questo progetto punta alla promozione delle attività ludico-motorie, sportive, espressive e ricreative; alla dotazione di luoghi di aggregazione per attività libere e per la didattica specifica nella varie discipline sportive  Ci si attende lo sviluppo di una cultura sportiva che esprima il vero significato del fenomeno sportivo. Saranno coinvolti gli alunni diversamente abili e con bisogni educativi speciali. Migliorerà la qualità dell'offerta formativa contribuendo ad attivare meccanismi con ripercussioni positive nell'affermazione di corretti stili di vita, orientando il futuro universitario degli studenti verso facoltà specifiche e promuovendo la formazione di figure di settore con auspicabili ricadute occupazionali. I rapporti in rete già esistenti permetteranno di allargare il panorama dell'offerta formativa. Grazie all'esistente cablaggio della rete wi-fi, ci si attende l'integrazione dei laboratori informatici e linguistici per una didattica interdisciplinare.

 

Sabato 21 ottobre 2017, in occasione della settimana europea del coding, l’I.I.S.S. Augusto Righi di Taranto ha partecipato con un Evento Ufficiale, denominato "Fuori dal Labirinto ci aspetta un mondo fantastico!"

Il Dirigente Scolastico, diversi docenti e più di 100 alunni si sono cimentati con un'attività di coding: CodyMaze.

CodyMaze è un labirinto virtuale nel mondo reale.

Ci si muove su una scacchiera 5 x 5, le cui caselle contengono dei QR code. Apparentemente la scacchiera è libera, ma grazie ai QR code mostra labirinti sempre diversi, che vengono proposti al giocatore da un bot Telegram chiamato @codymazebot.

Il giocatore si muove fisicamente sulla scacchiera, seguendo le istruzioni del bot, scansionando il QR code su cui arriva ad ogni tappa, per verificare di aver eseguito correttamente quanto richiesto dal programma.

Durante le varie tappe del gioco, vengono proposte sequenze di istruzioni di complessità crescente, che introducono tutti i concetti base della programmazione, offrendo un’esperienza equivalente al labirinto classico dell’hour of code, ma diversa di volta in volta e giocata fisicamente.

Al termine del gioco, il bot Telegram rilascia un attestato nominale di completamento di un’ora di coding, che riporta l’elenco dei costrutti di programmazione sperimentati durante il gioco.

L’attività, che sarà riproposta anche in futuro, coordinata dal prof. Francesco Picca, ha visto partecipi, con grande entusiasmo, diverse classi dell’istituto.

Gli alunni che per prima terminavano il labirinto, offrivano la loro disponibilità, diventando così tutor di chi doveva ancora affrontare il “gioco”, collaborando attivamente secondo i canoni del Cooperative Learning.
IMG 20171021 WA0003

20171021 085232

20171021 105215

Durante l’anno scolastico 2016/2017 l’IISS “A RIGHI” ha partecipato al progetto europeo di gemellaggio elettronico E- TWINNING “DIGITAL LEARNING TEAM” che ha coinvolto le classi 1GI- 1LM- 2GI – 3B MECCANICA e singoli allievi del triennio dell’Istituto tecnico della specializzazione Aeronautica ed Informatica . Il progetto ha previsto numerose attività di dialogo interculturale tra le scuole europee partecipanti su tematiche di interesse generale, di cittadinanza attiva e educazione ambientale con l’obiettivo principale di potenziare le competenze trasversali degli allievi coinvolti tra le quali competenze chiave di cittadinanza" (local and global citizenship, , personal and social responsibility and cultural awareness") e abilità trasversali quali "creativity and innovation, critical thinking, problem-solving, decision making and in particolare le digital skills"( didattica digitale ). Tutte le attività sono state svolte in lingua inglese al fine di potenziare le competenze linguistiche degli allievi anche in chiave interculturale. Nell’ambito del progetto gli studenti hanno utilizzato free digital tools quali SCRATCH, ANIMOTO, ISSUE, KAHOOT, ed altre applicazioni digitali per la didattica per preparare mappe concettuali, presentazioni, e-books, poster , video e glossario termini scientifici in lingua inglese. In particolare Giovanni Natale della attuale 5AI Informatica ha realizzato il video della scuola , gli allievi componenti l’attuale 4AM e 4BM , provenienti dalla ex 3BM hanno curato il video di presentazione di Taranto, con l’ausilio del tecnico di laboratorio Francesco Santovito ,che ha affiancato la prof.ssa Maria Luisa Cusumano nella preparazione dei materiali, della video conferenza realizzata con una scuola partner europea e la classe 3BM. Inoltre numerosi allievi delle classi 2GI , 2LM e 3BM hanno partecipato alla competizione E-TWINNING europea “ CREATIVE MARATHON” ottenendo il certificato e-Twinning europeo,. Le short stories sono state raccolte in un libro digitale realizzato dall’alunno Lorenzo Pecoraro dell’attuale 5AI Informatica. Gli allievi delle classi del biennio hanno usato SCRATCH , creato e usato games e quiz con KAHOOT, realizzato poster per la giornata mondiale contro il cyberbulling. , presentato le abitudini di vita ed alimentari Italiane con scambio di doni e lettere per il Natale con gli studenti delle altre scuole europee. Nel mese di Aprile 2017 il progetto si è aperto all’intero istituto con la realizzazione di workshops CLIL con esperto madrelingua inglese sulle energie alternative , ambiente , ecosistemi, comportamento ecofriendly in raccordo col progetto ECODIDATTICA . La web page del progetto, visionabile nella sezione progetti del sito dell’Istituto, è stata creata dall’allievo Francesco Grecucci dell’attuale V BI di Informatica al quale va un plauso speciale . Per la qualità progettuale e la rilevanza dei materiali prodotti il progetto ha ricevuto l’ambito riconoscimento nazionale e- Twinning “ QUALITY LABEL”. Il Quality Label viene conferito ad insegnanti e scuole che presentano progetti di eccellente qualità Il certificato attesta che il progetto ha raggiunto un preciso standard nazionale ed europeo. Questo il commento dell’Agenzia nazionale ERASMUS +:

Cara Marialuisa Cusumano (IISS "A. Righi"),

Congratulazioni! Hai appena ricevuto il Certificato di qualità per il progetto Digital Learning Team.

Digital Learning Team è un buon progetto, ben pianificato e che ha visto il coinvolgimento attivo dei partner italiani. Il TS è ben organizzato e ricco di materiali. Le risorse prodotte possono essere di aiuto anche per altre scuole.

L’IISS “ Augusto Righi” avrà il riconoscimento di E-TWINNING SCHOOL e il progetto è candidato ai premi Nazionali ed Europei messi in palio dall’Agenzia Europea Erasmus + . Si ringrazia particolarmente il Dirigente Scolastico, PROF. Cosimo Damiano MALVANI per il supporto al progetto.

La docente referente del progetto 
Prof.ssa Maria Luisa Cusumano

Nuova

"Fare Zero Makers FABLAB" di Francavilla Fontana ha organizzato, il giorno 28 ottobre 2017, l'evento "LinuxDay 2017 Taranto", appuntamento annuale organizzato quest'anno presso la biblioteca civica "Pietro Acclavio" in via Salinella n.31, in collaborazione con le associazioni di Taranto.
Il Linux Day è la principale manifestazione italiana dedicata a Linux, al software libero, alla cultura aperta ed alla condivisione: volontari, visitatori ed attivisti celebrano insieme la libertà digitale, e quest'anno il tema è dedicato alla privacy ed alla riservatezza individuale e quest'anno vedrà, tra i talkers, Cristian Chirivì, alunno della 5 APS - Informatica, che relazionerà sulla "In-security of Closed Source", ovvero sull'insicurezza dei sistemi informatici proprietari.

I ragazzi delle classi 2APS e 1CPS dell' IISS AUGUSTO RIGHI di Taranto hanno partecipato alla IX edizione del Concorso Nazionale REGOLIAMOCI "ECOcentrico! L'ambiente è la nostra casa" a.s.2016-2017, promosso dall' associazione LIBERA. Il gruppo, coordinato dalle docenti prof.ssa Anna Maria Luisa Di Bisceglie e prof.ssa Veronica Poggi, ha realizzato un'attività di rivalutazione e riqualificazione ambientale nel quartiere Paolo VI.

Vedasi allegato

Il giorno 02 Ottobre, alla presenza dei vertici aziendali della Raffineria Eni di Taranto, del Dirigente Scolastico, dei tutor aziendale e scolastico e dei genitori, 20 ragazzi della 4°A MECCANICA del nostro istituto hanno firmato un contratto di Apprendistato di primo livello, di durata biennale.

Gli alunni selezionati saranno impegnati, nell’arco dei prossimi due anni, in un percorso formativo di durata pari a 925 ore che si svolgerà presso la Raffineria ENI di Taranto; tale percorso comprenderà formazione in aula e on the job finalizzata allo sviluppo di conoscenze tecnico-professionali nei Servizi Tecnici, con particolare riguardo agli ambiti di affidabilità e manutenzione degli impianti presenti in Raffineria.

Gli alunni saranno seguiti in tale percorso da un tutor scolastico e da un tutor aziendale: quest’ultimo sarà presente anche durante lo svolgimento degli esami di maturità e affiancherà i ragazzi interessati nell’illustrare alla Commissione giudicatrice le attività svolte presso ENI.

 

 

Questa settimana si svolge ad Ostuni il primo Festival Internazionale della Cooperazione: La RETE DI SCUOLE PER UN FUTURO SOSTENIBILE, Campagna SUSTAIN-SACSA, è stata invitata a presentare il progetto di cooperazione che sviluppiamo con le scuole del Burkina Faso. Tutti i particolari nel file allegato.

Si prega di verificare attentamente le classi associate alla propria persona in quanto possono esserci state alcune variazioni.

Orario Docenti Centrale                                

Orario Docenti Paolo VI

Orario Docenti Serale

Orario per Classe (centrale)

Orario per Classe (Paolo VI)

Orario per Classe (serale)

E' stato fatto presente recentemente che molte email provenienti da GECODOC in realtà sono email che contengono in allegato un'altra email, spesso contenente a sua volta allegati. Non essendo possibile trasformare in fase di invio questa email (per proteggerne il contenuto originale) per leggerle occorre ricorrere a un piccolo programmino di terze parti che può risiedere tranquillamente sul proprio computer, ma anche sul proprio cloud o su di una chiavetta facilmente trasportabile. Questo programmino si chiama Mail Viewer ed è fornito in allegato a questo articolo in formato zippato. Per usarlo, occorre scompattarlo dove si vuole , lanciare l'eseguibile e specificare il percorso del messaggio .eml precedentemente scaricato (dalla email ricevuta, scaricare l'allegato, che di solito finisce nella cartella Download).  Il messaggio si aprirà, e renderà disponibile eventuali allegati. 

foto1

foto2

 

foto3

 

Area riservata

Area famiglie

Amministrazione trasparente

PON 2014-2020

La tua posta

email scuola

Link

logo miur hub url 

Recapiti

IISS Augusto Righi
La segreteria è aperta al pubblico dal Lunedì al Sabato dalle ore 10,30 alle ore 12,00.
+39 099 4791011

+39 099 4724731 (Succ. Paolo VI)

Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

Please publish modules in offcanvas position.