Dal 22 maggio 2017 è attiva la piattaforma S.O.F.I.A. (Sistema Operativo per la Formazione e le Iniziative di Aggiornamento dei docenti). I docenti di ruolopossono iscriversi direttamente ai corsi inseriti nel catalogo delle iniziative formative, compilare questionari di gradimento, scaricare gli attestati di frequenza ed eventualmente inserire a sistema contenuti didattici. Per l’iscrizione accedere al portale: http://sofia.istruzione.it/ . L’elenco dei percorsi di formazione svolti da ogni docente costituirà una vera e propria “storia formativa” e sarà la base per la realizzazione di un portfolio professionale, cui saranno aggiunti, in seguito, gli ulteriori aspetti dell’anagrafe della professionalità, del bilancio di competenze e degli ulteriori elementi di documentazione della propria attività didattica (fonte OrizzonteScuola.it). Per ulteriori informazioni e supporto all’iscrizione/gestione della piattaforma, contattare il prof. Francesco PICCA

I Genitori che ancora non lo avessero fatto, potranno rispondere ad un questionario di gradimento on line sulla nostra scuola e i servizi che essa offre, utilizzando qualsiasi computer connesso ad Internet. Esprimendo la propria opinione e il proprio giudizio sull’efficacia e l’efficienza della nostra istituzione scolastica, potranno contribuire alla sua crescita e al suo miglioramento. Si ricorda a tutte le famiglie che è possibile rispondere al questionario suddetto, anche da casa, collegandosi direttamente al link  https://goo.gl/dp0a96

L’1 Giugno 2017 nel nostro istituto è stato presentato il lavoro conclusivo del “Programma di prevenzione dei pericoli per la salute associati all’uso improprio del web -Teen Explorer” curato dalla prof.ssa “Anti-bullo” Anna Franca Farina (Referente d’Istituto per la Prevenzione e il contrasto del fenomeno Bullismo e Cyber-bullismo). Il progetto ha previsto un significativo percorso interdisciplinare il quale ha affrontato tutti i più importanti fattori che conducono gli adolescenti al comportamento a rischio o dannoso; tale percorso, collegato ai contenuti del programma disciplinare, allo sviluppo delle competenze civiche e sociali e all’inclusione degli alunni con difficoltà, si è potuto attuare grazie all’efficiente collaborazione con i colleghi Maria Luisa Garavaglia, Vittorio Calcagni, Graziana Buonfrate, Maria Lecce, Marianna Nardelli. La presentazione del lavoro conclusivo, voltoad informare in modo strutturato il significato e le conseguenze del fenomeno Bullismo e Cyber-bullismo, è stato affidato agli alunni di Prima A - Liceo Scientifico - Scienze Applicate D’eredità Giuseppe, Porreca Denisa, Russo Giuseppe, Scarciglia Danilo, Stola Ernesto.  Alla presenza dei loro pari, dei docenti e del Dirigente Scolastico prof. Cosimo Damiano Malvani, gli alunni hanno svolto l’arduo compito di informare e diffondere le buone pratiche durante la navigazione in internet e i pericoli per la salute associati all’uso improprio del web, soffermandosi particolarmente sul fenomeno del Cyber-bullismo,sui reati connessi ai comportamenti illeciti, sull’adescamento on line, sulle gravi conseguenze che possono accadere se non si è abbastanza informati e se non si sa come difendersi da tali fenomeni che, in alcuni casi, conducono purtroppo al suicidio.

La presentazione ha destato molta attenzione, ha stimolato alla riflessione sull’importanza dell’amicizia, della comunicazione, della collaborazione, della richiesta di aiuto, dell’aiutare ed ha coinvolto gli ascoltatori con opportuni interventi legati, appunto, al fenomeno, all’adescamento da parte di adulti per scopi illeciti, fino a sfociare al macabro rituale Blu whale che si sta diffondendo anche in Italia.L’identificazione di sé durante il periodo dell’adolescenza è stata una delle finalità del progetto e il breve ma significativo intervento sul tema adolescenza da parte della Psicologa, dott.ssa Maria Paola Amato, ha rinforzato i contenuti affrontati durante il percorso progettuale, mentre una delle finalità della presentazione pubblica nell’istituto è stata la richiesta, agli spettatori, di fungere “da staffetta”, ribadito anche durante l’intervento dell’orientatrice presente a scuola, dott.ssa Tania Petriccione, collegandosi al tema della comunicazione.

L’incontro si è concluso comunicando siti del Telefono Azzurro, della Polizia di Stato, della Polizia Postale e delle Comunicazioni per ulteriori approfondimenti, contatti e numeri di emergenza in caso di imminente pericolo oltre al consiglio di rivolgersi ai propri genitori, agli insegnanti, al Dirigente Scolastico.

(Prof.ssa “Anti-bullo” Anna Franca Farina)

20170601 104724 2

Si è svolta nella splendida cornice dello stabilimento balneare Lido Gandoli, il 30 maggio scorso,  la sesta edizione del progetto "Pacinotti on the beach-sport su sabbia".
Alla manifestazione hanno aderito quasi tutti gli istituti superiori di Taranto e qualcuno della provincia. Bottino pieno degli alunni del nostro istituto, accompagnati dal Prof.Granaldi, che si sono imposti nelle seguenti specialità:
1^ classificata beach volley femminile (Matichecchia-Mercoledisanto-Vissaggi-Calò-Lacaita)
1^ classificato beach volley maschile (Ostento-Loi-Marotta-Barbati-Murianni)
Aletica corsa veloce 30 m:
1^ classificata  Porreca D.   
2^ classificata Porreca S.
Salto in lungo (F): 
1^ classificata Porreca D.
2^ classificata Porreca S.
Salto in lungo (M) :
3^  classificato Semeraro L.
1^ classificati staffetta mista (Porreca D-Pellicoro-Porreca S- Semeraro)
2^ classificati beach tennis (Sfriso-Satta).
SAM 1946SAM 1968

Nell’ambito del progetto PTOF  gli alunni delle classi IIIAE, VAE, coadiuvate dai Proff. Intelligente e  Rizzi e la classe  IVAM coadiuvata dal prof.Cometa, hanno prodotto due lavori,   che partecipano al progetto-concorso dell’INAIL, per la Sezione Video: “@ scuola di prevenzione: A(c)corti e sicuri”. I video trattano l’argomento della SICUREZZA negli ambienti di lavoro. I video realizzati sono visionabili qui e qui.

(proff. Nicola Intelligente - Vincenzo Cometa)

Il 4-5-6 aprile alcuni alunni della 4AL, 4BL, 3BA e 2AA accompagnati dalle docenti prof.ssa Angela Pozzessere e prof.ssa Angela Valente, avendo partecipato alla competizione educativa nazionale fra scuole WeWorld, si sono recati a Gaeta per intervenire al Festival dei Giovani. Durante tale manifestazione, alcuni di loro hanno tenuto un seminario inerente il progetto “Sustain Sacsa educarsi al futuro” che si attua nel nostro Istituto. L'intervento degli alunni è risultato molto proficuo poiché ha permesso loro di dare prova di possedere competenze disciplinari e dialettiche, esponendo le linee guida del progetto di fronte ad una platea di duecento giovani.  Tutto ciò è stato possibile solo grazie all'impegno di alcuni docenti che con generosità e disponibilità hanno consentito la realizzazione di un'esperienza formativa per il loro percorso di crescita culturale ed educativa. Gli alunni del Righi ancora una volta si sono resi protagonisti all'interno di un panorama intellettuale e moderno. 

In data 10 maggio 2017, la classe 2D-Meccanica del nostro Istituto ha partecipato alla fase intermedia del concorso "Matematica senza Frontiere". La prova si è svolta a Campobasso, presso il Liceo Scientifico "Romita"; i ragazzi, accompagnati dalle docenti Francesca Ingrosso e Valentina Vaccaro, hanno ottenuto un bel piazzamento e hanno fatto una splendida esperienza di contatto con altre scuole provenienti da tutto il centro-sud Italia. Si conferma, per il terzo anno consecutivo, la tradizione di partecipazione della nostra scuola al prestigioso "contest" di Matematica.

IMG 20170515 WA0006

(proff. Francesca INGROSSO - Valentina VACCARO)

Nel rispetto della tradizione  e nel segno di quanto è stato fatto lo scorso anno, il Righi di Taranto ha confermato di essere una scuola di vogatori. Infatti il titolo del progetto di alternanza scuola lavoro, che per il secondo anno ha coinvolto la classe quarta CL , si denominava " la scuola in voga". Per tutto un anno gli alunni della 4^ CL, con il sostegno del consiglio di classe, il supporto tecnico dell'Associazione IL PALIO e del Presidente Francesco Simonetti, si sono allenati duramente nelle acque antistanti il Castello Aragonese. Sole, vento e pioggia non hanno mai impedito all'equipaggio di vogare, colpo su colpo, seguendo la rotta che tracciava il timoniere della squadra, il prof. Massimo Donadei. Sabato sei maggio 2017, in occasione della gara delle scuole, l'equipaggio del Righi conquistava il secondo migliore tempo e l'accesso alla finale, in un confronto a 2 manches. Nella prima, l'imbarcazione della 4^ CL, ha distaccato di oltre 30 secondi la squadra avversaria, l'Istituto nautico di Molfetta. Nella successiva gara, causa una partenza non del tutto regolare che ha penalizzato i ragazzi del Righi, il Nautico si aggiudicava la regata ed il titolo. Un' esperienza formativa ed umana che ha coinvolto tutti i ragazzi trasformando il gruppo classe in una squadra coesa  ed unita. Di certo questi ragazzi hanno imparato a remare ed anche ad affrontare le acque agitate della loro vita fissando sempre il compagno affianco ed ascoltando la voce del capo voga. Qualche mese di riposo e poi da settembre si riparte per riportare al Righi l'ambito trofeo. Al nostro dirigente scolastico prof. Cosimo Damiano Malvani il nostro ringraziamento per aver creduto in noi. Tra tutto l'equipaggio una segnalazione di merito va a Giulia Fago, unica donna in barca, che ha remato alla pari con tutti i ragazzi, dando fiducia a tutti nei momenti più difficili. 
Alunni della classe 4^ CL
Cardea Davide
Cardiota Emanuele
Cimaglia Marco
Colangelo Marco
Fago Giulia
Fanelli Sebastian
Gatti Alessandro
Leone Antonio
Lo Franco Luca
Mandrillo Cristiano
Mercorella Fabio
Moretti Gioele
Pugliese Vittorio
Venditozzi Andrea
Tramally Lamin
Murianni William
IMG 1728IMG 1729

Docente Prof. Massimo Donadei

Fautore della necessità che la scuola interagisca con il territorio, ben volentieri l’IISS ”A.Righi” ha aderito all’idea dell’Associazione “Amici dei Musei” di aprire i laboratori storici di meccanica dell’Istituto, laboratori che hanno visto la formazione nel tempo di operai qualificati, tecnici specialisti e futuri valenti ingegneri.

Sarà possibile visitare, quindi, i laboratori di Metalmeccanica, di Macchine e Meccanica ove, un tempo, si svolgevano numerose prove ed esperienze sui motori termici e sui combustibili; il laboratorio fra l’altro, ospitava una condotta forzata per l’alimentazione di una turbina idraulica tipo Pelton per lo svolgimento di esperienze sul moto dei fluidi ed una caldaia a tubi d’acqua di elevata potenzialità. L’IISS “A. Righi”è dotato di un reparto di fonderia, con forni a cubilotto per la fusione della ghisa, un reparto di fucinatura con annesse attrezzature per le prove sulle terre da fonderia, con un ampliamento delle sezioni aggiustaggio, torneria e laboratorio di tecnologia meccanica.

Quest’ultimo conserva attualmente ancora le attrezzature che fanno parte della mostra storica e vanta una vasta gamma di macchine e apparecchiature per gli esami tecnologici e fisici sugli acciai; in passato alcuni tecnici del nascente siderurgico effettuavano in detto laboratorio, alcune sperimentazioni per la produzione.  Lo storico laboratorio che conserva l’originaria ubicazione, è suddiviso in diversi ambienti, la sala prove, l’aula con annesse strumentazioni e il reparto analisi termica, metallografia e ultrasuoni.

La sala prove, è dotata di una macchina per la prova di trazione, per la torsione, la resilienza e flessione rotante. Sono presenti: una serie di microscopi da officina, durometri per i vari tipi di durezze, un forno per la prova Jominy, apparecchio per l’imbutitura, una pressa da 200 tonnellate, un profilo metro e il pendolo di Charpy.

L’aula è provvista di ampi banchi, sui quali gli allievi effettuavano ed effettuano ancora oggi alcune sperimentazioni, individuali e di gruppo, atte ad avere dimestichezza con la metrologia, materia basilare come primo insegnamento, prima di avvicinarsi a quello più impegnativo. Calibro, micrometro, comparatore sono gli strumenti adoperati, per utilizzare successivamente altri più complessi con l’utilizzo delle lenti “interferometri che”, fili calibrati, blocchetti piano-paralleli, lampada al quarzo e lampada di Wood, barra seno.

Il reparto di analisi termica, metallografia ed ultrasuoni è dotato di un forno per la determinazione dei punti critici, di un rugosi metro, di microscopi per osservare l’interno del metallo, dopo previo attacco con acidi chimici, di apparecchio ad ultrasuoni, con la capacità di esplorare metalli sino ad 1mt di spessore.

Il laboratorio di tecnologia meccanica custodisce, quindi, fieramente la storia del Righi e la storia di questo Istituto va di pari passo con la storia del territorio di Taranto, con le sue necessità produttive, lavorative e formative. E’ sembrato, quindi, doveroso aprire i cancelli di questo storico istituto per far conoscere alla cittadinanza il patrimonio meccanico presente sul territorio. Questo patrimonio, oltre a far riemergere nella mente dei più “agèe” ricordi delle giornate trascorse tra i banchi, può servire anche alle nuove generazioni, studenti del Righi, a dare loro il senso della storia, della continuità. A partire dagli anni ’90, l’Istituto ha investito risorse in nuove attrezzature per stare al passo con i tempi ed oggi vive una rinnovata fase alla luce dei nuovi ordinamenti per l’istruzione secondaria superiore. Ma questa è storia recente.

(Prof. Cosimo Damiano MALVANI - Dirigente Scolastico)

Nell’ambito delle iniziative di orientamento e supporto alle scelte che gli studenti dovranno effettuare al termine del corso di studi, il giorno 27 aprile si è tenuta presso l’Aula Magna della nostra scuola una conferenza in cui qualificati rappresentanti della Scuola Marescialli di Taranto e dell’Accademia Navale di Livorno hanno illustrato le prospettive professionali offerte Marina Militare e le modalità per accedervi.
Gli interventi dei conferenzieri, il Tenente di Vascello Gaetano Appeso ed i sottufficiali De Mitri Luca e Fidanza Maria Angela, si sono sviluppati secondo il format istituzionale della Campagna di comunicazione per gli Arruolamenti 2017-18 della Marina Militare ,contraddistinta dal claim “Il tuo Futuro è il Mare”.
Con grande efficacia e capacità di coinvolgimento i tre ospiti hanno mostrato agli alunni delle classi quarte come la Marina Militare rappresenti una straordinaria opportunità di investimento personale per i giovani di oggi, che hanno l’opportunità di diventare “veri professionisti del mare” ossia lavorare in un ambiente ad alta specializzazione. Particolarmente apprezzata dai nostri allievi, che hanno seguito con grande attenzione gli interventi, è stata la descrizione delle opportunità di carriera (ufficiali, sottufficiali e graduati)e delle modalità con cui sono condotte le prove di selezione nei diversi ambiti (Accademia di Livorno e Scuole Allievi Marescialli e Concorso per graduati).
Per gli alunni delle classi quarte e quinte interessati a reperire informazioni di dettaglio per le domande di partecipazione ai concorsi indetti dalla Marina Militare si rende disponibile presso la Presidenza parte del materiale presentato durante la conferenza.
(Prof.ssa Carmen Caputo)

IMG 0723

IMG 0721

IMG 0726

Area riservata

Area famiglie

Amministrazione trasparente

PON 2014-2020

La tua posta

email scuola

Link

logo miur hub url 

Recapiti

IISS Augusto Righi
La segreteria è aperta al pubblico dal Lunedì al Sabato dalle ore 10,30 alle ore 12,00.
+39 099 4791011

+39 099 4724731 (Succ. Paolo VI)

Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

Please publish modules in offcanvas position.